Encuesta de Cátedras - Comunicación Social

Verificación de Identidad

Ingrese su correo institucional para cargar las materias asignadas.

Correo Institucional

Este correo electrónico ya ha registrado sus respuestas para esta encuesta. Si presenta algún inconveniente o necesita corregir los datos, por favor comuníquese con el Dr. Facundo González.

Datos del Docente / Cátedra

Nombre

Apellido

Datos Curriculares

1) Nombre de la asignatura / espacio curricular

2) Año de cursado

3) Periodo de cursado

4) Carga horaria total según plan de estudio

5) Carga horaria semanal según plan de estudio

6) Régimen de evaluación (Puede marcar ambas)

Promocional Regular para rendir examen final

7) Formatos de organización del proceso educativo (Marque hasta cuatro) ?

¿Cuáles son los principales formatos pedagógicos/configuración didáctica para la organización del proceso educativo en su espacio curricular?

Clases teóricas/Clases prácticas Clases teórico-prácticas Clase invertida Lectura y análisis bibliográfico Producción de contenidos Talleres prácticos Estudios de caso Investigación Trabajo de campo Prácticas institucionales Producciones audiovisuales Producciones gráficas o digitales Otro

8) CONTRIBUCIÓN A LAS COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL EGRESADO ?

Por favor, indiquen de manera colectiva cómo el espacio curricular que dictan contribuye al desarrollo de las siguientes competencias/alcances del título del/de la Licenciado/a en Ciencias de la Comunicación. Seleccionen el nivel de contribución que corresponda:

● 0 – Nulo: El espacio curricular no contribuye al desarrollo de las competencias de egreso / los alcances del título.
● 1 – Bajo: El espacio curricular introduce conocimientos o habilidades básicas vinculadas con las competencias / alcances del título.
● 2 – Medio: El espacio curricular desarrolla de manera sistemática conocimientos y habilidades relacionadas con las competencias / alcances del título.
● 3 – Alto: El espacio curricular contribuye de manera directa al desarrollo de la competencia/ alcance del título, constituyendo uno de sus ejes formativos principales.

0 – Nulo, 1 – Bajo, 2 – Medio, 3 – Alto

a) Producción de textualidades mediáticas ?

¿En qué medida esta asignatura contribuye a la formación del egresado para producir textualidades mediáticas gráficas y audiovisuales, así como para investigar críticamente problemáticas mediáticas y sociales en contextos sociohistóricos?

0 1 2 3

b) Interpretación crítica de textos mediáticos e institucionales ?

¿En qué medida esta asignatura contribuye a que el egresado pueda analizar, interpretar y evaluar críticamente textos, discursos y prácticas comunicacionales en medios, instituciones y organizaciones públicas y privadas?

0 1 2 3

c) Planificación y gestión de políticas y proyectos comunicacionales ?

¿En qué medida esta asignatura contribuye a que el egresado pueda planificar, implementar y evaluar políticas, estrategias y proyectos de comunicación en instituciones, organizaciones y medios alternativos, así como en diversos contextos territoriales? Respuestas posibles:

0 1 2 3

d) Investigación en comunicación social, institucional y comunitaria ?

¿En qué medida esta asignatura contribuye a que el egresado pueda diseñar, implementar y dirigir proyectos de investigación en comunicación social, institucional y comunicación comunitaria?

0 1 2 3

Plan de Estudios y Modificaciones

9) ¿Consideran necesario modificar el nombre actual de la materia?

SI NO

10) Motivo principal (Si respondió SI):

11) ¿Considera pertinente cambiar el formato curricular actual de la materia?

0 / 150 palabras

12) ¿Proponer un nuevo espacio curricular?

No considero pertinente Sí, considero pertinente Otra consideración

13) ¿Considera pertinente que la carrera ofrezca certificaciones intermedias?

Sí. Sí, en áreas específicas. No.

14) En caso de optar por títulos profesionales intermedios, ¿qué tecnicatura considera más pertinente para la carrera de Comunicación?

Verificación de Identidad

Datos del Docente / Cátedra

Datos Curriculares

8) CONTRIBUCIÓN A LAS COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL EGRESADO ?

Plan de Estudios y Modificaciones

Revisión de Respuestas

¡Gracias!